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药学研究实验室信息化整体解决方案

发布时间:2019-12-30 点击数:106

  药学研究实验室信息化整体解决方案随着我国职业教育信息化的发展,高职院校日益注重信息化手段在教学和管理上的应用。实验室是培养学生专业技能、职业素养、创新能力的重要场所,其建设和管理的现代化,是影响教学效果的重要因素之一。因此,为突出全方位人才培养理念,我们对药学专业实验室信息化建设和管理进行探讨。

  1实验室管理信息化的意义

  药学专业中的药物化学、药物分析、天然药物化学、药剂学、药理学等专业课程都是以实验为基础的学科,需要大量的化学试剂、生物试剂。药学专业实验室配备了大量贵重、精密的大型仪器。如何有效地管理这些试剂,确保这些仪器得到充分的利用和良好维护,是传统实验室建设和管理中亟待解决的问题。目前各类移动教学App(超星学习通、雨课堂、蓝墨云班课)、社交软件(微信、QQ)在各高校得到广泛应用[3]。借助于以智能手机为代表的智能移动终端,可有效实现传统课堂空间和时间的延伸。此外,通过实验室管理数据库和虚拟实验平台的建设以及微课、动画等的制作和应用,能大大提高实验室管理效率;在培养学生专业技能的同时,对学生的职业素养、创新精神、纪律意识等综合素质的提升具有极大的促进作用。

  2试剂和仪器的信息化管理

  2.1试剂信息化管理。药学专业实验室储备有大量化学、生物试剂,主要的贮存场所有库房、准备室、实验室,根据试剂性质的不同,还会进行分区域和专柜存放,如易燃易爆试剂专柜、腐蚀性试剂专柜、有毒试剂专柜、生物试剂专柜等。由于试剂数量庞大、分散,往往很难快速、准确地找到所需试剂。而且很难掌控每一类试剂的存量信息,经常导致某些试剂未及时使用而过期,造成浪费,或者由于某些试剂短缺而影响实验的正常开展。因此,为提高试剂管理的效率,减少人工统计的工作量,需将所有的与试剂相关的信息网络化。如将实验室所有的试剂按照品名、规格、级别、包装、生产日期、有效期、数量、存放区域进行统计,录入试剂信息数据库。借助该数据库,能迅速搜索到对应的试剂的相关信息,准确找到试剂存放地点,并对近效期试剂进行管理,避免资源浪费。通过数据库登记领用数量、领用人姓名和领用时间,及时调整试剂存量,确保试剂数量和进行流向的动态监控,使试剂采购更加准确、及时。2.2仪器信息化管理。药学专业实验室中的精密仪器,如紫外-可见分光光度仪、旋转蒸发仪、旋光仪、熔点仪、倒置显微镜、细胞粉碎仪、电子天平、高速冷冻离心机等,都需要妥善保管和维护,才能保证其正常工作。首先,建立实验室仪器信息数据库,录入各仪器的名称、型号、品牌、技术参数、价格、数量、购入时间、使用状态、存放地点等信息[4],并制作各仪器的操作和维护视频和文本资料,上传实验室信息管理平台。实验管理人员可以通过此平台随意调取仪器的相关资料,方便教师教学和学生学习。完整的仪器信息档案,可以提高维护的针对性,减少维修时的人力和时间成本,也能为同类型仪器的采购提供参考,极大地提高了仪器采购工作的效率[5]。学校的任何使用者都能通过该平台查找到对应的仪器,了解仪器的运行状态,提高仪器的使用效率,避免闲置。

  3实验室排课管理

  药学是建立在实验基础上的学科,相关的专业课程实验占比均较高。而且由于高等教育的普及和医药学的发展,高职药学专业的招生规模逐年扩大,以我校为例,近3年每年招生规模在360人左右(6个行政班)。较多的行政班级和一门课程多位授课教师的现实,使得每一门专业课程的实验室均满负荷运转,经常由于课前未能及时、有效的沟通、协调,导致排课冲突,影响正常教学计划的实施。通过实验室管理信息平台,需使用实验室的教师课前两周登录平台进行申请,实验员确定通过申请,并显示在平台上,其他教师依次申请合适的时间使用实验室。如此无需教师沟通,而能实现实验室高效、有序地排课,既提高了实验室的使用率,也降低了实验员分配实验室的压力。

  4实验课堂信息化管理

  经多年教学实践发现,实验课中学生迟到、玩手机等现象较多,严重影响实验教学的开展,不利于学生职业素养的形成。因此,为弥补传统课堂管理模式的不足,借助移动教学平台,强化学生的纪律管理。利用移动教学平台的签到、抢答、随机选人等功能,加强学生的课堂纪律管理,将学生的智能手机由“娱乐工具”变为“学习载体”。

  5规范仪器操作,提升职业素养

  实验数据的准确度与仪器的精密度紧密相关。要保证仪器的精密度,必须规范学生对仪器的操作和使用,避免由于不规范操作造成仪器的损害。实验课前,教师制作实验涉及的主要仪器的操作和注意事项的微课,上传移动教学平台供学生自学。实验课中,教师收集学生自学遇到的问题,并分别予以解答。实验过程中,教师加强巡查,发现学生操作错误,及时进行规范操作指导。同时将学生的错误操作拍照或录制视频,整理成错误操作微课,供学生课后复习和新生预习。

  6强化实验室信息化资源平台建设

  药学专业实验室需要配置众多贵重仪器,如上文提到的部分仪器,以及高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收分光光度仪、红外光谱仪等,均为药学专业相关岗位必须使用的检测仪器,但由于价格昂贵,而难以配备齐全。此时,可充分利用信息化手段,开发各贵重仪器的虚拟仿真软件。学生利用手机或电脑即可开展相关的实验,而且不受时间和空间的限制,既节约了仪器和试剂采购的费用,又减少了试剂对人和环境的损害。此外,还可制作3D动画和Flash动画,通过虚拟化的方式全方位展示仪器的结构、原理和操作,方便学生学习。

 

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